Ketimpangandan kesenjangan bukan hanya terjadi pada ruang lingkup sosial saja, namun juga terjadi pada ruang lingkup pendidikan juga. Seperti hal nya yang terjadi pada Indonesia, yang merupakan Negara dengan jumlah peserta didik yang paling banyak menurut Badan Pusat Statistik.Namun pada sisi lain pendidikan di Indonesia tidak ditunjang dengan fasilitas yang memadai secara merata, sehinggaMakalahProblematika Pendidikan di Indonesia. 1. LENI MAIMUNA "MAKALAHPROBLEMATIKA PENDIDIKAN DIINDONESIA" 1 RENDAHNYA KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan mempunyai tugas menyiapkan sumber daya manusia untuk pembangunan. Derap langkah pembangunan selalu diupayakan seirama dengan tuntutan zaman. Eksklusifdi Indonesia masih sangat rendah 15,3% bayi yang mendapat ASI Eksklusif hingga 6 bulan. Tingginya angka bayi yang telah diberi MP ASI sebelum berusia 6 bulan menyebabkan rendahnya pencapaian ASI eksklusif. Secara nasional pada tahun 2011 pencapaian ASI eksklusif adalah 37,6%, pada Thegovernment needs to give attention to the teacher to create policies that make them be faithful and love their profession. Abstrak Sistem pendidikan Indonesia sudah beberapa kali direformasi. Sampai saat ini UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menjadi dasar pelaksanaan sistem pendidikan di Indonesia.
Namun pada kenyataannya pendidikan di Indonesia mengalami kemerosotan sehingga kualitas pendidikan di Indonesia berada di tingkat terendah tertinggal dengan negara-negara lainnya. Jika kita kupas secara kesuluruhan, banyak yang menjadi penyebab atas rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia.